А тем временем в Финляндии открывают школу будущего.
http://surfingbird.ru/surf/shkola-budushchego-otkrylas-v-finlyandii--m1c3726e3?_st=a4cd668013e41ed614f4c3975e1#.VdcT0PntlBd
да, это в нашем городе, но далековато от нас тк Эспоо хорошо размазан. Я впечатлившись темкой решила почитать об образовании в Финляндии. До сегодня я знала, пообщавшись с парнем. который нас релокейтил, что воспитателем детского сада здесь стать непросто, а учителем еще сложнее, отбор принципиальный. Мы обсуждали стервозных преподавателей, так вот он сказал, что у него в детстве в его садике была одна злая воспиталка, но это было давно и чуть ли ни единственный такой случай за всё его время обучения. Первая школьная ступень здесь вообще легкая. Знаний углубленных вообще не будет. Вторая ступень сложнее, добавляются физики-химии итд.
Нашла статью
http://terve.su/zagadki-finskoy-shkoly-menshe-uchiвот несколько цитат, но статья вцелом очень интересная
Финское образование давно и стабильно занимает лучшие позиции во всевозможных рейтингах, перечислять которые не позволяет масштаб статьи. Однако самый главный «приз» образовательной системы страны стоит упомянуть: согласно международным исследованиям, которые раз в 3 года проводит авторитетная организация PISA, финские школьники показали самый высокий в мире уровень знаний. Они также стали самыми читающими детьми планеты, заняли 2-е место по естественным наукам и 5-е – по математике.
Но даже не это так восхищает мировое педагогическое сообщество. Невероятно, что при таких высоких результатах финские школьники проводят наименьшее количество времени за учебой, а финское государство затрачивает на свое качественное и бесплатное образование весьма умеренные средства в сравнении со многими другими странами.
В общем, есть какая-то тайна, разгадать которую пытаются педагоги разных держав. Финны ничего не скрывают и с удовольствием делятся опытом, организуя семинары, как в своей стране, так и по всему миру.
Среднее общеобразовательное обязательное обучение в Финляндии включает школу двух ступеней
– нижняя (alakoulu), с 1-го по 6-й класс
– верхняя (yläkoulu), с 7-го по 9-й класс.
Финны говорят: «либо мы готовим к жизни, либо – к экзаменам. Мы выбираем первое». Поэтому экзаменов в финских школах нет. Контрольные и промежуточные тесты – на усмотрение учителя. Существует только один обязательный стандартный тест по окончании средней общеобразовательной школы, причем, учителя не пекутся о его результатах, ни перед кем за него не отчитываются и детей специально не готовят: что есть, то и хорошо.
В школе преподают только то, что может понадобиться в жизни. Логарифмы или устройство доменной печи не пригодятся, их и не изучают. Зато здешние детишки с детства знают, что такое портфолио, контракт, банковская карта. Умеют высчитать процент налога на полученное наследство или заработанный в будущем доход, создать сайт-визитку в Интернете, просчитать цену товара после нескольких скидок, или изобразить «розу ветров» на данной местности.
Мелочи школьной жизни:
– территория школ не огорожена, охрана при входе отсутствует. Большинство школ имеет систему автоматического замка на входной двери, попасть в здание можно только согласно расписанию.
– дети не обязательно сидят за партами-столами, могут и на полу (ковре) разместиться. В некоторых школах классы оборудованы диванчиками, креслами. Помещения младшей школы устланы коврами и ковриками.
– форма отсутствует, так же как и какие-то требования по поводу одежды, можно прийти хоть в пижаме. Сменная обувь требуется, но большинство детей младшего и среднего звена предпочитают бегать в носках.
– в теплую погоду уроки часто проводятся на свежем воздухе у школы, прямо на травке, или на специально оборудованных в виде амфитеатра лавочках. Во время перемен учеников младшей школы обязательно выводят на улицу, пусть даже на 10 минут.
– домашнее задание задают редко. Дети должны отдыхать. И родители не должны заниматься с детьми уроками, педагоги рекомендуют вместо этого семейный поход в музей, лес или бассейн.
– обучение «у доски» не применяется, детей не вызывают пересказывать материал. Учитель коротко задает общий тон уроку, затем ходит между учениками, помогая им и контролируя выполняемые задания. Этим же занимается и помощник учителя (есть такая должность в финской школе).
– в тетрадях можно писать карандашом и стирать сколько угодно. Мало того, и учитель может проверить задание карандашом!
------------------------------------------------------
что качается темы топика, то домашнее образование я б с ребенком не осилила именно из-за вопросов дисциплины и настойчивости, стиля преподавания. Я ведь помню, как одних учителей слушали от звонка до звонка, а на других уроках играли в крестики-нолики. Ну и вопрос социализации, друзей меня тоже беспокоит. Где, как не в школе общаться с разными человеками, а не "с такими же интересами", как в Катиной статье...
Topic: Домашнее образование (Read 3474 times)
